通过全校师生整体推行使用与教材同步的“同步学”软件，依托其教材正版授权内容、原声发音以及跟读等功能，辅助完成教材教学与口语听说；贯彻落实学校甄选的课辅阅读与拓展阅读指定习册，从阅读数量和题材范畴方面延展“读”的能力、训练阅读技能，同时利用多媒体教学手段从识别图标、图例、图示等方面提升“看”方面的基本能力，从而进一步提升阅读综合素养；围绕同步提升“书写能力”与“写作水平”两点教学标准。